Le collège Albert Schweitzer à Remscheid-Lennep fut fondé en 1954. Lennep fait partie intégrante de la ville de Remscheid, située au cœur du Pays des Comtes de Berg, nommé ci-dessous «Bergisch Land», à 30 minutes de voiture des métropoles Cologne (au Sud-ouest), Düsseldorf (à l’Ouest) et Wuppertal (au Nord-est) – et à proximité de la Belgique à une heure de route. Depuis son origine notre établissement accueillit des enfants originaires des arrondissements avoisinants comme Lennep, Lüttringhausen, Bergisch Born etc. et offrit à ses élèves la possibilité de choisir parmi toute une variété d’options en vue d’une future formation professionnelle ou bien après avoir acquis le brevet (BEPC) leur permet de continuer leur chemin sur d’autres voies éducatives comme par exemple le BEP ou le Baccalauréat (général, technique, professionnel etc.) Située en dehors de la ville de Lennep, limitrophe au centre multiplex sportif d’Hackenberg (avec sa piscine couverte H2O, son stade et sa salle polyvalente), l’école Albert Schweitzer offre à ses 650 élèves environ ainsi qu’à ses 40 professeurs l’occasion de développer des activités bien au delà des programmes d’autres établissements scolaires. C’est ainsi qu’il y a dans le cas idéal (si le nombre du personnel le permet) tout un programme scolaire fortement diversifié avec un grand nombre de matières obligatoires au choix ainsi que toute une variété de projets qui seront conçus et réalisés en groupes. Une caractéristique de l’enseignement apparaît par le fait que nous nous efforçons toujours à respecter le lien entre le présent et l’orientation sur l’avenir. C’est à dire nos élèves sont toujours amenés à évaluer leurs connaissances acquises pendant les cours et à les appliquer directement dans la vie pratique dans de nombreux domaines. Le centre de notre intérêt se concentre tout d’abord à tester leur rang de connaissances par le biais de toute une multitude d’exercices appropriés: la pensée formaliste y est subordonnée. A part les talents et les aptitudes que nos enfants nous apportent dès leur arrivée, nous essayons toujours de stimuler leur persévérance (mener un projet à bien jusqu’à sa réalisation), leur capacité de bien supporter le stress et de développer un certain degré d’autonomie dans leurs actions. | | Notre cycle scolaire est réparti en 2 étapes: A. Phase d’orientation (classes 5 et 6) – première étape: Les classes 5 et 6 [après une fréquentation de l’école primaire pendant 4 ans] forment une unité pédagogique. A partir des capacités acquises à l’école primaire, votre enfant doit tout d’abord s’accoutumer à cette nouvelle façon de travailler [de nouvelles matières, des horaires bien plus chargés demandant une certaine autonomie et responsabilité] et s’habituer au fait qu’il soit enseigné par plusieurs professeurs spécialisés. Au début de cette phase d’orientation, nous évaluons leurs capacités ainsi que leurs déficits. Par la suite, les élèves ayant présenté des déficits auront des cours de soutien dans les matières écrites principales [l’Allemand, l’Anglais, les maths] afin de pouvoir se rattraper. En classe 6 l’histoire ainsi que le Français s’y rajouteront. En apprenant une deuxième langue étrangère – un critère significatif qui distingue le niveau de «Realschule» [collège] par rapport à celui de «Hauptschule» [école élémentaire allemande du premier cycle orientant sur une vie active] – il sera donné à l’enfant l’occasion de tester s’il est apte à ces challenges. Les résultats en Français en tant que deuxième langue étrangère ne seront considérés que s’ils venaient d’être positifs. Ce n’est qu’à la fin de cette phase d’orientation que la décision sera prise si l’enfant poursuit le collège ou bien s’il change soit pour la «Hauptschule», la «Gesamtschule» [établissement d’enseignement secondaire permettant de continuer jusqu’au BAC] ou le lycée [«Gymnasium», classe 5 à 12]. B. Domaines des matières obligatoires au choix – seconde étape: Dans le cadre de l’enseignement des matières obligatoires au choix – classes 7 à 10 – la quatrième matière principale sélectionnée servira de promouvoir les talents de votre enfant encore d’avantage. L’accent sera mis sur la possibilité de développer une spécialisation dans un des 4 champs suivants: la deuxième langue étrangère – donc le Français -, le secteur technico-scientifique, les sciences sociales ou bien les activités artistiques. Par conséquent, les matières renforcées suivantes seront proposées: le Français ; la physique, la chimie, la biologie, la technologie, l’informatique ; les sciences sociales et les arts plastiques ainsi que la musique. Tous ceux parmi nos élèves dont la carrière scolaire s’est avérée positive quitteront notre établissement avec les certificats de fin d’études respectifs: brevet des collèges (BEPC/Brevet d’École du Premier Cycle) l’équivalent d’un certificat de fin d’études après avoir terminé la classe 9 ou 10 de «Hauptschule»
[école élémentaire allemande du premier cycle orientant sur la vie active]
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